La sala Gómez Duran del Hospital Universitario ‘Marqués de Valdecilla’ ha acogido esta tarde un concierto de Navidad, a cargo del alumnado del conservatorio ‘Jesús de Monasterio’ de Santander. Una iniciativa conjunta de las Consejerías de Salud y de Educación, Formación Profesional y Universidades, enmarcada en la línea estratégica del Gobierno de Cantabria dirigida a humanizar las instalaciones sanitarias, y que ha congregado numeroso público conformado por pacientes, familiares y personal del hospital.
Con la asistencia del titular de Educación, Sergio Silva; la directora general de Formación Profesional y Educación Permanente, Cristina Montes; y el director gerente del Hospital, Félix Rubial; la cita musical ha ofrecido la actuación de un quinteto de metales; la participación de un grupo de acordeón; así como de la Orquesta Infantil; el Emsemble Saxtander y la orquesta de cámara ‘Aedea’. El broche final lo ha puesto el Coro de 1º de Enseñanzas Profesionales con el acompañamiento al piano de Miguel Sierra y un repertorio, que ha incluido desde villancicos tradicionales a piezas musicales cinematográficas, pasando por clásicos como la Marcha del Ballet ‘El cascanueces’de Tchaikovsky.
En su intervención de bienvenida, el consejero de Educación ha mostrado su esperanza de que esta iniciativa «sea la primera de una larga colaboración» y ha puesto en valor la necesidad de apostar por el cuidado de la salud mental entre niños y adolescentes, «uno de los grandes problemas a los que se enfrenta la educación hoy en día». «Sin salud no puede haber educación», ha señalado, y la salud mental en concreto, «tiene influencia directa en la educación», por lo que ha reseñado que su departamento se implicará «de lleno» en todas las medidas que aborden el problema desde el punto de vista terapéutico y preventivo.
Esta iniciativa se suma al proyecto ‘Mentte’ que persigue mejorar el abordaje terapéutico de pacientes de psiquiatría infanto-juvenil del Hospital Universitario ‘Marqués de Valdecilla’, para ayudar a jóvenes, de entre 12 y 18 años, a superar sus dificultades a través de una experiencia de mentoría terapéutica, planteándose como un complemento al abordaje terapéutico convencional su entrada en contacto con talleres vinculados a actividades artísticas que ayuden a canalizar sus emociones y, así, desarrollar su autoestima y capacidad de resiliencia.
Con una red de más de 50 voluntarios en distintos sectores de la sociedad civil y en la Administración, el proyecto busca poner en contacto a los pacientes con profesionales experimentados en diferentes ámbitos (pintura, canto, cine, literatura, deporte o fotografía, entre otros), de manera que, mediante su experiencia y conocimientos, les faciliten el desarrollo de su talento y creatividad en el área de su interés.
En este caso, la Consejería de Educación ha apoyado este proyecto con la colaboración de los conservatorios de música de la región que se plantean ampliar este tipo de iniciativas con otros conciertos en fechas clave, como el Día de la Música o el Día de la Salud, y extender su colaboración a otros centros hospitalarios de la región.
